Declaration liminaire FSU

Declaration liminaire FSU

Le DASEN maintient que la rentrée a été sereine, bien meilleure que les précédentes. Les TR-ZIL seraient très peu sollicités et disponibles pour les remplacements.
C’est peut-être le cas, mais grâce à du recrutement de contractuels ! Le DASEN explique que 53 personnes ont été prépositionnées en juin. Ce sont des personnes avec au moins 1 an d’expérience, un cursus MEFF, des étudiants n’ayant pas encore réussi le concours.
Le SNUipp-FSU demande le recrutement de fonctionnaires avec un statut.

En ce qui concerne la question d’attractivité du métier le DASEN se félicite de l’inauguration de deux parcours préparatoires au professorat des écoles avec un parcours de 3 ans d’accompagnement à la pratique du métier (Lycée Clémenceau / Université Paul Valéry ; Lycée Monet / Faculté d’Éducation). Avec la réforme de la formation initiale la formation a lieu désormais avant le concours.

Dans l’ASH, la très large majorité des PIAL serait pourvue d’un nombre suffisant d’AESH. Seulement moins de 10 PIAL rencontreraient un problème de manque d’AESH. Pour le DASEN, il n’y aurait toujours pas de problèmes de moyens, mais uniquement de ressources (autrement dit de personnel !). Pourtant, les remontées du terrain montrent que beaucoup d’enfants avec des notifications individuelles ne sont pas encore accompagnés. Le DASEN explique que certains personnels peuvent rencontrer de l’insatisfaction et réalisent la difficulté du métier. Pour le SNUipp un vrai statut, la reconnaissance et la revalorisation du métier d’AESH serait un début de solution.

Le DASEN clos cette entrée en matière en expliquant que les décisions prises ce jour de CTSD d’ajustement seront insatisfaisantes. Il ajoute que cette situation se retrouvera à la carte scolaire suivante …
Le Snuipp-FSU 34 condamne cette gestion à flux tendu qui génère des classes sans professeur et des élèves sans AESH et revendique un plan d’urgence pour le service public d’éducation.

Mesures d’ouvertures provisoires :
EPPU Pomerols
RPI Joncquières les Petits Joncs et St Saturnin de Lucian
EEPU Pézenas Bobby Lapointe
EMPU Combailleux Les arbousiers
EMPU Fabrègues La Formigueta
EMPU Fabrègues La Gardiole
EEPU Jacou Thierry Pautes
EMPU Lespignan (suite à l’intervention du SNUipp-FSU34)

Mesure de fermeture
St Privat

QUESTIONS DIVERSES DU SNUipp-FSU34

Questions diverses FSU

Questions diverses FSU

Situation du département
Il n’y a aucun poste vacant et aucun enseignant sans affectation dans l’Hérault.
9 personnes ont été recrutées sur la liste complémentaire. Attention ces personnels doivent être recrutés en tant que fonctionnaires stagiaires.
Pour le moment 35 contractuels ont été recrutés. Ce sera 56 au total car le DASEN va faire appel au maximum possible.
Il est apparemment encore trop tôt pour savoir combien de TR sont bloqués sur un poste à l’année.
Toutes les classes de l’Hérault n’ont pas de professeurs titulaires, car en plus des contractuels il y a 81 PES à mi-temps en classe, 106 PES à temps plein en classe, et 99 alternant.

Le DASEN refuse de répondre aux questions sur l’ASH et les ruptures conventionnelles car elles ne relèvent pas du CTSD.
Etant donné les instances paritaires restantes, quand les poser exactement ?

Questions des autres OS

Priorités ministérielles
94,54 % d’élèves sont dans une classe à plafonnée à 24 élèves
30 à 35% des classes sont plafonnées à 24 en GS
100% des classes sont dédoublées CP-CE1 en Education Prioritaire

Elèves allophones
Les besoins des UPE2A sont actuellement évalués et sur Montpellier, les dispositifs seront positionnés en fonction d’où sont les élèves.

TRS
Les postes de TRS seront répartis d’une circonscription à l’autre en fonction des besoins.

Evaluations d’école
Pour l’instant, il n’y a pas de liste d’écoles ciblées par les évaluations d’école mais cela est basé sur le volontariat. Les objectifs affichés par le DASEN sont de s’assurer qu’au sein d’une même école les collègues partagent des orientations éducatives communes et autodéterminent les objectifs communs pour l’école. Ce dispositif expérimental a lieu dans les académies de Montpellier et Nantes.
Le SNUipp-FSU s’oppose à ce dispositif chronophage qui ne répond en rien aux besoins des collègues. Il exige l’abandon de ce dispositif et appelle les écoles à ne pas y participer.

CTSD ajustement 5 septembre 2022

CTSD ajustement 5 septembre 2022